시 간 |
내 용 |
09:10-09:40 |
등 록(장소 : 문화관 덕암 세미나실) |
09:40-09:50 |
개회식 사회: 박석준(배재대)
개회사: 김중순(한국언어문화교육학회 회장)
환영사: 김일중(동국대학교 국제화추진단 단장) |
09:50-10:30 |
주제 특강 사회: 김미옥(연세대)
한국어학과 한국어 교육의 연계: 허 용(한국외대) |
10:30-10:40 |
휴 식 |
10:40-11:20
11:20-12:00 |
주제 발표 1부 사회: 강현화(연세대)
- 한국어 음운론과 한국어 교육: 김선정(계명대)
토론: 김지형(경희사이버대)
- 한국어 어휘론과 한국어 교육: 문금현(숙명여대)
토론: 정희정(연세대) |
12:00-13:00 |
점심 식사 |
13:00-13:40
13:40-14:20 |
주제 발표 2부 사회: 김재욱(한국외대)
- 한국어 문법론과 한국어 교육: 방성원(경희사이버대)
토론: 이영숙(한양대)
- 한국어 의미∙화용론과 한국어 교육: 박석준(배재대)
토론: 박동호(경희대) |
14:20-14:30 |
휴식 및 이동 |
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<제1분과, 문화관>
한국어 어휘 교육 및문법 교육
사회: 우창현(세명대) |
<제2분과, L301호>
한국어 교재 개발 및 교사 교육, 기능 교육
사회: 김현진(이화여대) |
<제3분과, L302호>
한국 문화 교육
사회: 전성운(순천향대) |
<제4분과, M436호>
한국언어문화교육 전공 학위 논문
사회: 이선이(경희대) |
14:30-15:00 |
중국인 학습자를 위한 한국어 관용어 교육 연구:
심혜령(배재대)
토론: 권경일(경희대) |
한국어교육 기관의 특성을 고려한 한국어교재 개발의 방향:
이진경(건양대)
토론: 한송화(연세대) |
간문화 학습을 통한 한국 문화 교육 -다문화 교육에의 적용을 중심으로:
손다정(고려대)
토론: 김정은(숙명여대) |
딕토글로스와 학습자 출력 과정에 대한 연구:
김하림(연세대)
토론: 허경행(한국외대) |
15:00-15:30 |
한국어 교육에서의 의성어 의태어 목록 제시 및 교육 방안 연구:
이경은·최희정(한양대)
토론: 박동근(건국대) |
드라마를 활용한 한국어 교육 시론:
권순대(경희대)
토론: 임소영(한성대) |
동화를 이용한 문화교육 방안 연구:
홍순희(계명대)
토론: 김수진(동국대) |
언어학습 상황 분석에 따른 한국어 읽기 교수방안 연구:
이정엽(성균관대)
토론: 이관식(호남대) |
15:30-16:00 |
한국어 문법교육에서의 어미활용 교육:
조무숙(건양대)
토론: 이정훈(서강대) |
한국어교사의 전문성향상을 위한 ICT 실무교육의 필요성과 활용 방안: 김명회(경희대)
토론: 한상미(연세대) |
영상을 활용한 문화교육 방안:
서곡숙(경북전략연구원)
토론: 김명광(대구대) |
그래픽 조직자를 활용한 한국어 읽기 수업 모형 설계 연구:
염혜경(한밭대)
토론: 김용경(경동대) |
16:00-16:10 |
휴 식 |
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사회: 정호성
(국립국어원) |
사회: 최윤곤(동국대) |
사회: 박성태(성균관대) |
사회: 진정란
(사이버한국외대) |
16:10-16:40 |
한·일간 시간표현 대조 연구:
한혜정(한림대)
토론: 민경모(계명대) |
한국어 읽기 지도:
김경령(숙명여대)
토론: 심상민(영남대) |
문화 텍스트 구성과 한국어 교육 - 분단의 문화사를 중심으로:
이기성(연세대)
토론: 신주철(한국외대) |
중국인 학습자의 내포문 오류 양상 연구 -한중 내포문 대조연구를 중심으로-:
한치잉(경희대)
토론: 임명옥(우송대) |
16:40-17:10 |
연결어미 \'-더니\'의 교육 방안 연구:
구민정(한국외대)
토론: 홍윤기(경희대) |
유학 준비생을 위한 한국어 이해교육 방안 연구:
소지영(연세대)
토론: 이준호(고려대) |
문화교육의 도구로서 축제:
김경미(계명대)
토론: 나삼일(원광대) |
한국인과 중국인의 거절 화행 비교를 통한 한국어 교수 학습 방안 연구:
김유향(한양대)
토론: 임채훈(숭실대) |
17:10-17:40 |
종결어미 ‘거든’의 실현양상 연구 -상황 정보 분류에 기반하여-:
오승은(서강대)
토론: 조민정(연세대) |
한국어 교재 읽기 텍스트 분석 및 텍스트 개선 방안 연구:
송수희(세종대)
토론: 정연희(국민대) |
국내 외국인 유학생의 문화 향유 실태 연구 - 중국인 유학생의 여가활동을 중심으로:
임지혜·최정화(인하대)
토론: 임형재(한국외대) |
한국어교육을 위한 ‘가다’와 ‘오다’의 화용론적 연구:
김정관(계명대)
토론: 김의수(한국외대) |
17:40 |
폐회식 사회: 박석준(배재대)
폐회사: 김중순(한국언어문화교육학회 회장) |