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시 간 |
내 용 |
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09:30-09:50 |
등 록 |
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09:50-10:00 |
개회식 사회: 박석준(배재대) 장소: 대강당
개회사: 김중순(한국언어문화교육학회 회장, 계명대)
축 사: 서상규(연세대 언어연구교육원 원장) |
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<제1부> 주제 발표 및 주제 토론 장소: 대강당 |
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10:00-10:40 |
주제 발표 1 사회: 김미옥(연세대)
매체와 문화 교육 : 박기수(한양대) |
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10:40-11:20 |
주제 발표 2 사회: 김선정(계명대)
멀티미디어와 언어 교육 : 김재경(배재대) |
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11:20-11:30 |
휴 식 |
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11:30-12:30 |
집담회 : “한국 언어문화 교육과 텍스트” 장소: 대강당
좌장: 강현화(연세대)
토론: 한상미(연세대), 이미혜(이화여대)
심혜령(배재대), 이동은(국민대) |
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12:30-14:00 |
점심시간 |
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<제2부> 분과별 발표 |
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제1분과
어휘/문법 교육
사회: 박동호(경희대) |
제2분과
문화/다문화 교육
사회: 전성운(순천향대) |
제3분과
석사학위논문
사회: 김재욱(한국외대) |
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14:00-14:30 |
Do we reach to the right concept of the new L2 word by picture-learning method of lexicons?
발표: Park, Mihi
(싱가폴국립대)
토론: 권경일(경희대) |
문화 간 의사소통 능력 배양을 위한 한국어문화 수업 개발 연구
발표: 김수은(경희대)
토론: 김현진(이화여대) |
한국어교육에서의 어휘의 규범성에 대한 연구 -일본식 어휘를 중심으로
발표: 한현진(건국대)
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14:30-15:00 |
유의관계를 이루는
‘그러나’류의 쓰임 연구
발표: 김연희(서울대)
토론: 고석주(연세대) |
국내 조선족 노동자들의 문화정체감 형성에 관한 연구
발표: 최정화.김영순(인하대)
토론: 이선이(경희대) |
한국어 학습자의 한국 거주기간에 따른 불평화행 인지 발달
발표: 홍승아(이화여대)
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15:00-15:30 |
초점과 주제에 대한 한국어 학습자의 습득 연구 - ‘은/는’과 ‘이/가’를 중심으로
발표: 정해권(한국외대)
토론: 김정남(경희대) |
다문화교육사 양성 프로그램의 조직 원리와 실천 과정 연구
발표: 이미정.오영훈(인하대)
토론: 임형재(한국외대) |
수준별 짝 구성에 따른 의미협상 양상 연구
발표: 장미정(고려대)
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15:30-15:50 |
휴 식 |
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제4분과
교육과정, 평가
사회: 정희정(연세대) |
제5분과
매체 활용 교육
사회: 이영숙(한양대) |
제6분과
교재, 텍스트
사회: 정호성(국립국어원) |
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15:50-16:20 |
일본의 교육과정 연구
발표: 민경모(계명대)
토론: 김명광(대구대) |
TV휴먼다큐멘터리를 활용한 한국어 문화 교육 방안
발표: 박민정(동국대)
토론: 박동근(건국대) |
영어권 교재 분석 연구
-요구분석을 바탕으로-
발표: 이윤진(연세대)
토론: 이병규(서울교대) |
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16:20-16:50 |
토요한국학교에서의 한국어캠프를 위한 교육과정 개발
발표: 진정란
(사이버한국외대)
토론: 장향실(고려대) |
중국 대학의 한국어 학습자를 위한 한국문화 교육방안 연구 -신문과 웹 매체를 중심으로-
발표: 김일권(대진대)
토론: 박성태(성균관대) |
학문 목적 학습자를 위한 상호텍스트성 활용 방안 연구
발표: 염혜경(연세대)
토론: 최윤곤(동국대) |
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16:50-17:20 |
한국어 CBT 말하기 평가의 개선 방안
발표: 김상경.박동호(경희대)
토론: 한송화(연세대) |
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17:20-17:30 |
폐회식 사회: 박석준(배재대)
폐회사: 김중순(한국언어문화교육학회 회장, 계명대) |
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17:30-17:50 |
총 회 의장: 김중순(한국언어문화교육학회 회장, 계명대)
사업 보고 및 회장 및 감사 선출 |
